30/08/2018 - Netiqueta, Clareza, Citação e Diretrizes para o Feedback

Referência:

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 189-193.

Exposição de fatos:

- Toda postagem, ou seja, exposição de opinião/conteúdo deve ser pautada pela ética.

- O retorno de informações é proveitoso para os alunos e para professor para concretizar o conhecimento.

Questões:

- Como organizar um feedback sobre o conteúdo estudado?

- De que maneira podemos ter clareza nas atividades relacionadas a EaD?

- Como seguir as diretrizes para obter um bom feedback?
- Qual o perfil do estudante que realiza um bom feedback?

Ações:

        Ler o texto, se apropriar desses conceitos novos e realizar uma reflexão de acordo com os meus conhecimentos prévios que são limitados.

Dúvidas, comentários, reflexões e registros sobre o conteúdo da aula:

        Na vida real, estamos acostumados com as regras de etiquetas convencionadas pela sociedade, e esse conjunto de regras se transporta para o mundo virtual e chama-se, segundo o autor, netiqueta. A postagem deve ser agradável, respeitosa, educada, clara, com conteúdo e sem agredir os olhos.

        Para isso, os autores nos falam que não se deve ESCREVER TUDO COM LETRAS MAIÚSCULAS, pois a leitura se torna cansativa e dá a impressão que o texto está gritando com você. 

      Use frases curtas. Seja claro e objetivo.

      Organize suas ideias, se precisar faça um rascunho.

      Dê espaço entre os parágrafos.

      Devemos ser claros, para que se faça entender, e não haja equívocos no momento em que o leitor esteja lendo suas ideias.

      Na questão de citação, em que se pode copiar a mensagem de um participante e inserir na sua, os autores dizem: "Evite o 'eu concordismo'. Muitas pessoas citam uma mensagem, enorme e, ao final, colocam um breve comentário do tipo 'Eu concordo com isso!' ou 'Eu também!' (...) simplesmente diz que você concorda com algo não acrescenta muito. Por que não dizer por que você concorda? (p. 191). A opinião e a maneira a qual nos posicionamos com relação a algo, enriquece a discussão vai muito além do simples 'eu concorde'.

      Intercalar citações e comentários fazem "pontes" entre o autor que se está estudando e as nossas próprias afirmações, além de servir de argumentos para expor nossas opiniões.

     Boas maneiras são essenciais, principalmente nos ambientes virtuais. Por vezes, uma palavra mal empregada pode se tornar o início de uma discussão que não levará a nada.

     Ler. reler e revisar garante uma minima chance de erros ortográficos ou quaisquer outros erros que eventualmente possam ocorrer durante a elaboração de um texto para a internet.

     O objetivo central do feedback é incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico dos educando, sempre embasado em argumentos e não somente no "achismo".

Síntese:

      Enfrentamos grandes dificuldades de concentração, devido a tantos estímulos dos recursos tecnológicos, por exemplo, nos Smartphones podemos estar fazendo diversas atividades, conversando com uma ou várias pessoas pelo WhatsApp, publicando no Facebook, respondendo e-mails, tudo isso numa fração de segundos, nosso cérebro 'anda' de um assunto a outro de forma muito rápida, podendo ser um dos motivos da dificuldade em ler textos grandes e cheios de parágrafos.

       Nesse sentido, se faz muito necessário a preocupação com a clareza, a organização e a estética de quem quer realmente ter seus textos lidos na internet. 

       A cada dia, encontramos mais e mais pessoas se 'escondendo' atrás das telas de computadores, para expor suas opiniões, quase sempre sem fundamentos, a fim de somente ridicularizar, desrespeitar e até mesmo magoar outras pessoas. Nesse sentido, as "velhas" boas maneiras se fazem imprescindíveis. 

Feliz aquele que se respeita e respeita as opiniões alheias!

Disponível em: <http://www.jornalfolhadosul.com.br/admin/imagem_galeria/2013/05/gg/1367500567.jpg>

 Acesso em: 30 Ago. 2018