23/08/2018 e 30/08/2018 EAD: novos papéis para o aluno

NOVOS PAPÉIS PARA O ALUNO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Disponível em: <https://www.clickguarulhos.com.br/wp-content/uploads/2017/01/EAD6.jpg>
Acesso em: 27 Ago. 2018

Referência:

MAIA, Carmem; MATTAR, João. Novos papéis para o aluno, o professor e a instituição. In: ____. ABC daEaD : a educação à distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007. cap. 5, p. 83-89.

Exposição de fatos:

- O ensino a distância não é tão eficaz quanto o ensino presencial.

- O educando deve ter muita responsabilidade  para que o ensino aprendizagem seja efetivo.

- A EaD facilita o acesso do aluno, pois em qualquer lugar em que haja internet é possível estudar.

- As tecnologias estão presentes no ensino presencial e é essencial que o professor aprenda a trabalhar com elas, para facilitar o ensino aprendizagem.

- As instituições de ensino que promovem a EaD precisam avaliar rigorosamente se suas estratégias são efetivas.

Questões:

- Graduação na modalidade de EaD é tão efetiva quanto no ensino presencial?

- Como trabalhar EaD com alunos das escolas públicas?

- De que forma podemos inserir a EaD nas escolas públicas da educação básica?

- Os profissionais da educação terão formações para trabalhar com EaD?

- Os alunos tem maturidade para aprender na EaD?

- Quais as habilidade que os alunos precisam ter para estudar na modalidade de EaD?

Ações:

      Ler e compreender o texto acima citado, destacando os tópicos importantes que possam responder minhas questões particulares sobre a EaD. Comparar as referências que o texto traz com o contexto da nossa realidade.

Dúvidas, comentários, reflexões e registros sobre o conteúdo estudado: 

      As novas tecnologias estão presentes em todas as esferas da sociedade, então, na educação não poderia ser diferente, trazendo novas oportunidades e diferentes aprendizagens.

      O conceito de aprendiz virtual traz a responsabilidade para o aluno que precisa "aprender a aprender", e o benefício para esse aluno é não necessitar mais estar fisicamente presente na sala de aula, e sim, somente interligado aos ambientes virtuais através da internet. Retomando o conceito de "aprender a aprender" que acredito já estar presente no ensino presencial, na EaD se faz maior necessidade, pois depende unicamente do aluno fazer as descobertas necessárias para tornar a aprendizagem efetiva.

      Sobre as habilidades dos educando: "...serem capazes de estudar em ambientes informatizados de aprendizagem, caracteristicos da sociedade da informação e do conhecimento: autodeterminação e orientação, capacidade de selecionar, de tomar decisões e de organização... e motivação extra para os estudos. (pág. 85). O autor relata um novo perfil de aluno, que seu ensino deverá ser pautado pela organização e disciplina, que correlaciona ao conceito de heutagogia, "em que o aluno é o gestor e programador do seu processo de aprendizagem".

      Há algum tempo atrás, os trabalhos em grupo na modalidade de EaD não eram possíveis pela falta de ferramentas que possibilitassem a interação entre os participantes. Atualmente isso se torna possível e essencial através de fóruns, chats, e-mails... Tornando imprescindível a participação efetiva dos alunos e também do professor.

      "A eficiência do estudo do aprendiz virtual dependerá diretamente do método que ele utilizar. A EaD exige interesse, curiosidade, proatividade, atenção e concentração, senso crítico, raciocínio lógico e persistência." (pág. 89)

Síntese:

     O advento da internet revolucionou a educação em diversos aspectos, os professores competem a atenção dos educandos com Smartfones, tablets e notebooks. Aliar essas novas tecnologias com o conteúdos programático em diversas áreas do conhecimento é tarefa imprescindível para o professor do século XXI. Considerando que este professor cresceu dentro da escola tradicional e não é um "nativo digital" explica a dificuldade que temos em introduzir uma aula digital. Ainda não estamos habilitados para exercer efetivamente a educação digital.

   A educação a distância facilita o ensino, uma vez que não é necessário um espaço físico para encontros semanais, porém é de suma importante a consciência e a maturidade dos alunos para que esse a aprendizagem ocorra. Nem todos temos as habilidades necessárias que são exigidas na EaD, neste caso, os cursos totalmente à distância tornam-se uma ferramenta fácil para somente ter um diploma. Se houver, por parte do aluno, interesse, responsabilidade, organização e disciplina, o ensino á distancia se torna totalmente relevante e essencial na sociedade moderna.

    Ainda temos certa resistência ao EaD, talvez pelas nossas experiências com a modalidade presencial, ou pela falta de seriedade que algumas instituições conduzem graduações e pós graduações.

   Algumas questões levantadas por mim, no início da postagem não foram respondidas, necessitando buscar novas fontes sobre o assunto.