25/04/2019 Blogquest: uma das possibilidades de utilização dos blogs no processo de aprendizagem

Referência:

      BOEIRA, Adriana Ferreira. BOEIRA, Jocelâine Minella. SOARES, Eliana Maria do Sacramento. Blogquest: uma das possibilidades de utilização dos blogs no processo de aprendizagem. Disponível em http://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/1444 .Acesso em: 22 abr. 2019.

Considerações:

           O artigo trata da utilização de blogs na educação, especialmente o blogquest, que é uma versão do webquest. Traz uma discussão sobre os métodos de ensino aprendizagem e a inserção das tecnologias digitais na sala de aula.

        O blogquest serve para orientar as pesquisas dos estudantes, especialmente as que envolvem informações na internet, em que a quantidade de informação é enorme e os alunos podem facilmente se confundir. Ou seja, o objetivo é a aprendizagem através da pesquisa na internet de maneira prazerosa e significativa, sempre orientada pelo professor.

          A blogquest apresentada no artigo sugere a seguinte estrutura:

• Início: corresponde a página inicial, dando as boas-vindas aos estudantes e situando o tema em que será abordada essa blogquest.
• Desafios: tarefas guiadas pelo criador da blogquest, que desafiam os alunos a pesquisarem e realizarem as tarefas propostas. Os enunciados devem ser claros e bem explicados, a fim que o aluno não precise do professor para entender a proposta.
• Processo: está intimamente ligado aos desafios, pois esclarece que os desafios serão desenvolvidos individualmente com o auxílio dos colegas.
• Recurso: lista de links, vídeos, material a ser utilizado pelos alunos durante a realização dos desafios.
• Avaliação: destacava importância do registro, no espaço destinado aos comentários, de sugestões e críticas sobre a blogquest utilizada pelos participantes. Além disso, o registro sobre as dificuldades para realizar os desafios propostos.
• Conclusão: informações adicionais, conclusão do tema da webquest, o ponto comum em que todos devem chegar.
• Créditos: Nome e contato dos criadores da blogquest.

         Como considerações finais a autoras dizem: "Ressalta-se a importância não só da inclusão, mas da discussão das possibilidades pedagógicas de utilização dos blogs na educação. Destaca-se que a utilização das blogquests é apenas uma das possibilidades do uso dos blogs na educação. Estes continuam sendo explorados por professores e estudantes de diferentes níveis de ensino. Em consequência disso, surgem e se consolidam novas possibilidades de exploração dos blogs no processo de aprendizagem."